Купаясь во французском языке

Основанная в 1932 году средняя школа № 70, а сегодня гимназия № 16 «Французская», отмечает свой 85-летний юбилей.

Истоки

История школы началась с начальной школы № 10, которая располагалась в двухэтажном деревянном здании, где были четыре классных комнаты и маленькая комната для внеклассной работы. Свой первый учебный 1931−1932 год ученики провели партийном кабинете. Трудностей было много: учебников не хватало, дети занимались при керосиновых лампах. Для организации библиотеки собирали книги у населения.
Постепенно школа разрослась. B1934 году ее пришлось перевести в новое здание (сейчас детский сад № 1), объединив с первой железнодорожной. Она стала называться неполной средней школой № 10.

В том же году на пустыре под громкие звуки оркестра завод «Сибкомбайн» заложил первый кирпич фундамента нового здания школы, ставшего самым большим школьным зданием в Заобском районе (который в этом же году был переименован в Кировский).
80 лет назад, в 1936—1937 учебном году, школа уже получила в подарок от завода прекрасное новое здание. Ей был дан номер 70. В 1938 году состоялся первый выпуск учащихся. Свидетельство о среднем образовании получили 20 человек.
В 1939 году, в год смерти Надежды Константиновны Крупской, пионерская дружина обратилась с письмом в Москву, чтобы школе присвоили ее имя. Просьба была выполнена.

Вскоре грянула война. Родители, учителя, старшие ученики ушли на фронт. Внезапно понадобилось и школьное здание: огромное помещение областной партийной школы было занято под госпиталь, и школа № 70 временно стала партийной. Учащиеся вынуждены были перейти в 67-ю, а затем в 73-ю школу, занимаясь в третью смену. В 1944 году совпартшкола вернулась на свое старое место. В течение одной ночи учителя и ученики выбелили, вымыли школу, с улицы занесли обледеневшие парты и столы, расставили по классам и кабинетам и с утра приступили к занятиям. Внезапно присланная телефонограмма сообщила: школу нужно срочно освободить из-за прибытия новой партии раненых. Вновь пришлось вернуться в 73-ю.

Из воспоминаний учителей военного времени: «Все четыре года школа жила общей жизнью со своей страной. В первые же дни начали собирать бутылки с зажигательной смесью. Десятки тысяч их были отправлены на фронт. С наступлением зимы начался сбор теплой одежды для бойцов. Облигаций в Фонд обороны сдали больше чем на одиннадцать тысяч, а затем включились в подписку на заем. Все эти годы школа была на первом месте по Кировскому району среди других школ. Сборы на танковую колонну имени Олега Кошевого в сумме 24 тысячи, на эскадрилью „За Родину!“, на эскадрилью „Юный кировец“ — везде принимали участие учащиеся 70-й школы. Особенно трогателен был сбор жировых карточек для фронта. Исхудалые, бледные дети вносили по 100−300 граммов, отказывая себе во всем. Кроме этого, учащиеся шефствовали над госпиталем, работали на заводе, на полях, собирали металлолом и при этом хорошо учились…».

После войны школа вернулась в свое здание. С 1949 года стал проводиться вечер встречи выпускников. Среди учащихся развернулось соревнование — попасть на этот вечер мог только лучший по успеваемости и дисциплине класс. Ученики стали соревноваться на лучший санитарный пост, на лучшее санитарное состояние классов, на лучшую стенную газету, за первенство в сборе бумаги и вторсырья.

В начале 50-х годов школа была «девичья». Учительница химии Галина Кожевникова вспоминает: «В школе — чистота, порядок, уют. В коридорах — на подставках цветы, вышитые салфетки, стекла блестят. Девочки ходили в форменных платьях и черных фартучках, на голове черные или коричневые банты. Сколько мы успевали. делать! Девочки были боевые, храбрые и любили всякие мероприятия. Можете себе представить походы каждую неделю, по воскресеньям в. Театр через Обь по льду. В те времена не было автомобильных мостов, но зимой, через Обь была проложена ледовая дорога, а люди, чтобы не ездить на „передаче“ — так назывался паровой поезд, который ходил через реку в город, — прокладывали по льду и снегу тропинки. Вот по такой тропинке я со своими пятиклассниками ходила в город в „Красный Факел“, оперный театр, в TЮЗ».

Вскоре в школу пришли мальчики. Девочки быстренько убрали цветы и тумбочки с беленькими салфеточками. Началась хрущевская «оттепель». Школа стала одиннадцатилеткой. Людмила Федоровна Смышляева, преподаватель французского языка, учившаяся в те годы в школе, рассказывает: «В то время большое внимание уделяли производственному труду. Мы ходили работать на завод „Сибсельмаш“ — строгали, пилили, работали токарями, фрезеровщиками. Я, например, токарь первого разряда, помощник киномеханика. Но из-за этого мы не успели пройти часть школьной программы по каждому предмету. В результате — многие выпускники не смогли поступить в вузы». Людмила Федоровна по окончании педагогического института вернулась в свою родную школу преподавать французский язык, где работала учителем начальных классов eё мама — Валентина Филипповна Ермолаева. В школе и сейчас работают династии учителей.

В 1968 году по приказу Министерства Просвещения РСФСР школа стала учебным образовательным заведением с углубленным изучением французского языка. Своим названием она обязана группе учителей-энтузиастов во главе с директором, которые организовали клуб интернациональной дружбы. Их работа была настолько успешной, что школа была преобразована в школу с преподаванием ряда предметов на французском языке. С той поры в гимназии сложилась система непрерывного обучения иностранным языкам. Традиции, заложенные почти полвека назад, поддерживаются последующими поколениями учителей.

Сейчас в гимназии работает 18 учителей французского языка, среди них имеют высшую категорию — 12 человек, первую категорию — 4 человека и один кандидат филологических наук. В гимназии трудится четыре Заслуженных учителя РФ, четыре Отличника народного просвещения, два Почетных работника образования Р. Ф. Шесть учителей награждены Почётной грамотой Министерства образования и науки Р. Ф. Также работают победители и лауреаты конкурсов профессионального мастерства районного, городского и областного уровня. А в 2009-м году школе № 70 был присвоен статус «гимназии».

Зачем он мне нужен, французский язык?!

Сейчас перед многими родителями в Ленинском районе вопрос о выборе школы уже не стоит. «Конечно, в гимназию № 16 «Французская»!", — отвечают мамы будущих первоклашек.

Школа сумела заявить о себе, став одной из лучших школ не только в районе, но и в городе, и в России. Гимназия вошла в число 100 лучших школ всероссийского конкурса, организованного при участии и поддержке Государственной Думы, Совета Федерации, Союза директоров ссузов России, Международной академии качества и маркетинга.
Возможно, интерес к ней возрос с повышением роли иностранного языка в нашей жизни, а может, просто потому, что талантливые педагоги сумели заинтересовать детей, предложить им что-то новое и необычное, дать те знания, которые необходимы в современной жизни.

Большую роль в поднятии престижа школы сыграла её директор — Татьяна Александровна Севостьянова — Заслуженный учитель Российской федерации, Отличник народного просвещения, которая руководит этим учебным заведением более 30 лет. А начинала она работать учителем французского языка, с 1985 года — возглавила школу. Татьяна Александровна является дипломантом конкурса «Женщина года 2008», победителем в номинации «За честь и достоинство» городского конкурса руководителей в 2012 году. За профессионализм, лидерские качества имя Т. А. Севостьяновой внесено в издания «Золотой фонд Новосибирска» и «Золотые руководители года», в 2011 году она награждена Почетной грамотой города Новосибирска. В 2013 году Татьяна Александровна стала «Директором года». Под ее руководством школа сформировалась как учебное заведение с углублённым изучением французского языка, вышедшее на совместную деятельность с Министерством образования по апробации учебно-методических комплексов, а также на побратимское сотрудничество с учебными заведениями Франции.

Татьяна Александровна расказывает:

- Тяжело было в начале. Но я старалась и боролась, чтобы французский язык играл главную роль во «французской» школе. «Зачем он мне нужен, французский язык?!» — такого теперь от детей не услышишь. Мы стараемся, обучить их практическому владению языком. Это самое главное. Кроме учебных программ наладили хорошие отношения с учебными заведениями Франции. Каждый год наши дети ездят во Францию, обучаются в школе «Эколь де Рош» в Нормандии. Знакомство со сверстниками разных стран, обширная языковая практика, многочисленные экскурсии побуждают детей учить французский серьезнее и глубже.

Впервые наша поездка во Францию состоялась в 1991 году. Благодаря директору «Сибсельмаша» Виталию Мухе, мы ездили туда бесплатно. Французы тоже к нам каждый год приезжают, — и дети, и преподаватели.

Несколько десятков лет мы сотрудничаем с посольством Франции в России. Первый совместный проект — преподавание социальной экономики — стартовал в начале девяностых. Нам подарили очень много учебников, методической литературы.
Уникальностью гимназии была и остается система преподавания французского языка.
В 70−80-х годах у нас преподавали на французском языке литературу и технический перевод.

С 2009 года с Посольством Франции в Российской Федерации подписана Хартия об открытии билингвальных секций. Начиная с 8 класса ведется углубленное преподавание французского языка, а также преподавание на французском нескольких лингвистических дисциплин. По окончании обучения выпускники пишут и защищают проекты. При успешной сдаче экзамена, посольство вручает выпускникам сертификат, освобождающий их от обязательной части экзамена при поступлении в высшие учебные заведения Франции. За это время сертификаты посольства Франции получили 43 человека.

Смысл билингвального обучения заключается не только в преподавании нескольких предметов на иностранном языке, но и в использовании иностранного как инструмента для получения новых знаний по лингвистическим предметам, таким как география, история, экономика, литература.

Для учителей участие в данном проекте — это совершенствование своего педагогического мастерства на семинарах в разных городах России и Франции, совместная работа с французскими преподавателями, которых в рамках договора гимназия приглашает на работу.

Гимназия тесно сотрудничает с культурно-общественным центром «Альянс-Франсез» в Новосибирске. Гимназисты сдают международные экзамены DELF и DALF, которые признаны во всем мире.

Учащимся предоставляет возможность изучения двух иностранных языков: французский углубленно и английский как второй иностранный язык.
Качественные знания являются основой для дальнейшего развития и успешной жизни учеников гимназии, которые входят в «Золотой фонд» г. Новосибирска, поощряются премиями губернатора Новосибирской области, мэра города, успешно сдают государственные экзамены, проходят отбор в международный детский центр «Артек», поступают в вузы России и за рубеж.

Традиционно гимназисты представляют Новосибирскую область на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

Школьники активно и успешно участвуют в олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных играх, научно-практических конференциях.

С 2012 года гимназия реализует целевую программу развития «Моя гимназия — мой успех в жизни». На уровне основного общего образования ученикам предоставляется право выбора индивидуальных образовательных маршрутов в соответствии со своими интересами и склонностями.

Кроме лингвогуманитарных классов открыты гуманитарные, инженерные, общеобразовательные классы. Реализуются региональные проекты модернизации образования: «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области», «Школа — центр физической культуры и здорового образа жизни», «Специализированные инженерные классы».

Гимназия работает в рамках мультипрофильного обучения. Эта модель была разработана с целью повышения конкурентоспособности выпускников за счет обеспечения двойного образовательного эффекта. В 10−11 классах работают такие профили, как лингвистический, социальный, биолого-химический, физический, мультипрофильная группа.

Из Сибири — в Европу

Сегодня французский язык становится не только целью обучения и средством получения новых знаний, но и новых возможностей. Все большее количество выпускников гимназии получают образование за рубежом. Некоторые обучаются в магистратуре, получая второе высшее образование.

Кузменкина Алина, выпускница 2006 года, после окончания НГУ (филологический факультет) решила продолжить обучение во Франции. Сейчас она студентка второго курса магистратуры Университета Поль-Валери города Монпелье по специальности «Переговоры в международных проектах». В настоящее время проходит стажировку в парижской кампании, которая занимается организацией международных бизнес-встреч в областях: медицина, транспорт, автомобилестроение, авиакосмическая отрасль, инновационные цифровые технологии.

Алина с теплотой вспоминает родную «Семидесятую», свою первую учительницу Филипову Тамару Петровну, любимого преподавателя французского языка Анкудинову Ларису Владимировну, руководителя школьного пресс-центра Демидову Галину Георгиевну. В школе Алина принимала активное участие в выпуске газеты для старшеклассников «Lecho», поэтому неслучайно несколько лет после окончания НГУ работала журналистом в кампании НГС. Но французский, все-таки, победил…
- Знания, которые я получила в школе, мне очень пригодились в жизни. Это была своего рода стартовая площадка, которая помогла определиться и с выбором профессии, и с выбором дальнейшего жизненного пути. Благодаря знаниям французского и английского языков, я смогла учиться во французском вузе, общаться со студентами со всего мира и много путешествовать.

Журналисты и артисты

В гимназии № 16 «Французская» работает более 30 творческих коллективов и студий различного направления. Каждый ребенок имеет возможность выбора занятий с учетом его потребностей и интересов. Вся внеурочная деятельность разделяется по направлениям.

Духовно-нравственное направление представлено работой военно-патриотического клуба «Горизонт» и музея «Нормандия-Неман». В 2016 году он был награжден золотой медалью всероссийского конкурса «Патриот России» и серебряной медалью международной методической выставки. Музеем более 30 лет руководит Домбровская Наталья Юрьевна, преподаватель французского языка.

На протяжении десяти лет школьный пресс-центр, который объединяет газету старшеклассников «Lecho», журнал для младших классов и родителей «Веснушка», радио «Эхо-FM», телевидение гимназии «Я-ТВ», является лучшим пресс-центром города. Он — победитель всероссийского конкурса школьных изданий «Большая пресса» в Москве, победитель всероссийских фестивалей телевизионного творчества в Санкт-Петербурге, Саратове, Казани.

Ни одно мероприятие в гимназии не обходится без театральной студии «Браво». В 2016 году за высокий художественный уровень и исполнительское мастерство коллектив признан образцовым.

За 17 лет работы юные художники художественной студии «Ecоle d`art» добились самых престижных наград. Сегодня ребята не просто рисуют, но и воплощают свои идеи в жизнь, создавая эскизы и костюмы в театре моды «Comme il faut».
В репертуаре вокальной группы «Рандеву» песни как на русском, так и на французском языках. Она постоянный победитель областного конкурса французской песни «Этуалька».

Учащимся предоставляется возможность попробовать свои силы во французском языке, входя в актив знаменитого музея «Нормандия-Неман». Они с большой ответственностью подходят к встречам российских и международных делегаций.

В настоящее время в гимназии важное место занимает детское гимназическое движение «Крылья». Успешными проектами лидерского движения гимназии стали профильные смены «Новое время для новых людей», гимназический бал, вечера во «Французской», межшкольный фестиваль национальных культур и многое другое.

В школе созданы условия для занятий физкультурой и спортом: спортивный, тренажерный зал, спортивное оборудование, постоянно совершенствуется лыжная база, тир.

Сегодня гимназия отмечает 85-летний юбилей. Это большая и серьезная дата для любого человека, любой организации. А школа, несмотря на свои 85 лет, остается такой же молодой, суетливой, шумливой, какой она была и в 1932, и в 1936 годах. Гимназия, сохраняя традиции, продолжает развиваться, создавать новые условия для развития учеников, с учетом их интересов, возможностей и состояния здоровья.

Хоть школа и «старушка», но у нее большое будущее. Пожелаем ей и дальше отмечать юбилеи, выпускать талантливых учеников, которые с багажом полезных знаний смогут поступать в престижные вузы России, Европы и мира.

• Изображения
• Медиа файлы