«Вести» спросили школьников про современную систему образования

Школы есть престижные, и не очень. Отличаются они и уровнем образования. Это справедливо?

Так получилось, что первые семь лет я проучилась в откровенно слабом классе, куда поскидывали всех, которые в теории-то проходят, но вообще-то немножко не дотягивают, а я была достаточно способным ребенком, очень быстро все схватывала и мне там было откровенно скучно, потому что учитель ориентируется на самого слабого ученика. И это логично, что есть школы, в которых более сильный уровень преподавания, чем у других. А вот если мы говорим о финансировании, и если одну школу финансируют больше, другую – меньше, это неправильно. Способности – способностями, а базовые условия вроде оборудования химической лабораторий для физических опытов - это должно быть одинаковым.

Должны ли родители финансово помогать школе?

У нас с бюджетом все-таки тяжелая ситуация, поэтому в теории надо, чтобы школе выделялось достаточно денег, чтобы не надо вообще просить родителей, только если абсолютно добровольные взносы, но сейчас в большинстве школ такая система, какой никакой взнос надо вносить

Нужен ли урок православия в школе?

Я лично неверующий, и лично ничего не имею против них, но я считаю, что нет.

Урок православия... Мне кажется, это не та вещь, которую стоит навязывать

Необходим ли единый учебник истории?

С точки зрения экзамена – да, потому что в одном учебнике автор придерживается одной исторической теории, в другой – какой-то другой.

А вот с точки зрения развития личности, действительных событий лучше, чтобы в одном учебнике все различные точки зрения знали, понимали.

Единый учебник истории нужен, да. Потому что в разных учебниках история разная, и потом могут возникнуть разногласия у людей. У каждого будет своя история

В некоторые престижные школы поступить можно исключительно благодаря возможностям родителей, а не своим способностям. Правильно ли это?

В Академгородке есть ФМШ, СУНЦ при НГУ. Это была очень хорошая инициатива, потому что прийти туда можно было, только сдав экзамен, это все было бесплатно, мой папа учился в ФМШ, приехал из деревни, поступил, и благодаря этому выбился в люди. Но сейчас так получилось, что сказали: нет, мы не будем вас финансировать, вот финансируйте себя сами, как хотите. И теперь, чтобы попасть в ФМШ ты должен заплатить около 130 тысяч, то есть тебе нужно сдать экзамен, и еще заплатить 130 тысяч в год, и никаких способных учеников. И это неправильно. Потому что я понимаю, если бы у моего папы в свое время не было возможности пойти учиться в ФМШ, то он и не достиг бы ничего

К чему могут привести подобные процессы?

А если мы посмотрим глубже, то некоторые люди, более просвещённые, скажем так, перестанут доверять депутатам, правительству, которые вводят такие меры. Сейчас правительство кричит: продвигаем способных детей, и вот ФМШ, куда брали действительно способных детей, а тут все порушили, и при этом продолжают кричать: продвигаем способных детей. Погодите, что-то я не понял, как это работает?

Единый государственный экзамен. Ваше отношение к тестовой системе оценки знаний?

ЕГЭ – он больше, что ты знаешь, а вот эти устные экзамены, которые были раньше – это, как ты можешь это применить. Конечно, есть что совершенствовать. По сравнению с тем, что было несколько лет назад, когда по русскому языку не было ни изложения, ни сочинения, только тесты, а теперь все добавили, это гораздо лучше.

Проблема не в экзамене. А в том, как подходят к нему взрослые. У нас еще учебный год не начался, а меня уже начали прессовать, что я должна сдать ОГЭ. И я понимаю, что если так пойдет дальше, то к концу года у меня будет нервный тик.

Необходимо ли введение в школе единой формы?

Это наверное слишком строго, и вряд ли настолько нужно. Не стоит фиксировать на этом внимание.... на государственном уровне это контролировать вряд ли стоит.

Кто сегодня в школе имеет больше прав - ученик или учитель?

У нас сейчас такая проблема. У учителей обязанности есть, а учеников, грубо говоря, нет.

Есть такая картинка в Интернете. Раньше учитель с родителями спрашивали ученика, что это за двойка у тебя в дневнике? А сейчас родители с ребенком прессуют учителя, что это за двойка у него в дневнике?

Плюсы и минусы современной системы школьного образования?

Мощная теория по всем предметам, если ты хорошо учишься, ты будешь много знать, а из минусов, наверное, то, что по выходу из школы ты не понимаешь, кем ты хочешь стать. Меня устраивает то, как все это устроено. Все равно это рамки, и в них действует преподаватель. Хороший преподаватель в любых рамках найдет подход к детям, и как их научить хорошо.