В Новосибирской области проводится конкурс на лучшего учителя основ безопасности жизнедеятельности

     В соответствии с ведомственной целевой программой «Развитие кадрового потенциала системы образования Новосибирской области на 2013-2015 годы», утвержденной приказом министерства образования, науки и инновационной политики, развития творческой деятельности педагогических работников, роста их профессионального мастерства Главным управлением МЧС России по Новосибирской области, ГКУ НСО «Центр по ГОЧС и пожарной безопасности Новосибирской области» совместно с Министерством образования науки и инновационной политики и Новосибирским государственным педагогическим университетом проводится областной профессиональный конкурс «Лучший учитель основ безопасности жизнедеятельности в Новосибирской области».

     Конкурс проводится в два этапа:

     Муниципальный этап - с 21 января по 22 февраля 2013 года.

     Региональный этап:

- с 14 марта по 15 апреля 2013 года – первый (заочный) тур регионального этапа Конкурса;

- с 16 апреля по 30 апреля 2013 года – второй (очный) тур регионального этапа Конкурса.

     В Муниципальном этапе Конкурса приняло участие 115 человек.

     В первом (заочном) туре регионального этапа Конкурса приняли участие 38 номинантов из 18 районов Новосибирской области и 7 районов города Новосибирска.

     25 марта 2013 года были подведены итоги первого (заочного) тура регионального этапа областного профессионального конкурса «Лучший учитель основ безопасности жизнедеятельности в Новосибирской области».

     По решению жюри во втором туре Регионального этапа Конкурса примут участие 10 номинантов:

     Второй (очный) тур регионального этапа Конкурса будет проводиться на базе Новосибирского государственного педагогического университета 16-17 апреля 2013 года.

     В программу этапа входит защита творческого проекта по теме «Опасности современного мира» и выполнение практических заданий.

     Выполнение практических заданий осуществляется по направлениям:

1. Оказание первой помощи при неотложных состояниях;

2. Методика мониторинга здоровья обучающихся;

3. Правила поведения при экстремальных и чрезвычайных ситуациях;

4. Способы выживания в автономных условиях существования;

5. Основы военного дела.