Новосибирские школы отказываются от четвертей и переходят на триместры

Ученики школы № 160 пойдут на каникулы в начале октября, а не в конце, как это было раньше. Школа перешла на триместровую систему обучения. Идею подсмотрели в Москве, где учатся четверо внуков директора школы. Два года изучали, оценивали, разговаривали с родителями и детьми.

«Некоторое волнение есть, но мы хорошо подготовились, продумали все плюсы и минусы», ─ поделилась директор школы № 160 Валерия Медведева. 

Триместры в школе означают разделение учебного года не на привычные четверти, а на шесть учебных периодов по принципу пять плюс один: пять недель дети учатся, неделю отдыхают. Оценки выставляют в конце ноября, февраля и мая. Система построена таким образом, чтобы школьники меньше уставали, и во время каникул могли подтянуть отставание. Особенно это радует детей.

«Сначала было непонятно, что за система, потом узнали, что это интересно и удобно. Все будут сосредоточены на учебном процессе, и программа будет лучше усваиваться, я предполагаю», ─ высказал мнение ученик школы № 160 Владислав Плешивцев. 

Артур Бабаян рад, что можно больше отдыхать и готовиться к предстоящим проверочным работам. Перекраивать план работы учителям не пришлось. Количество учебных недель прежнее, но появилось дополнительное время на заполнение документов, самообразования и консультации со школьниками. 

«Удобно еще тем, что дети уходят на каникулы без стрессовой ситуации, не надо исправлять оценки в конце четверти, это можно сделать во время каникул», ─ говорит заместитель директора лицея № 159, учитель физики и информатики Наталья Ржевина. 

В лицее № 159 на триместры перешли перед тем, как началась пандемия, и детей перевели на онлайн-обучение. Система стала спасением, рассказывает директор. Школьники успевали усваивать материал.

«Программа сместилась, стала удобнее. Мы не успевали за одну четверть пройти какую-то тему, теперь успеваем и после каникул переключаемся на новую», ─ говорит ученик лицея № 159 Фёдор Манжосов. 

О том, что отказались от четвертей, в лицее не жалеют. Идут вперед, вносят свои коррективы в триместровую систему.

«Серьезного взлета в качестве успеваемости не увидела, но родителям и детям стало спокойнее, уровень комфорта повысился», ─ отметила директор лицея № 159 Татьяна Горбачёва. 

Закон позволяет каждой школе самостоятельно принимать решение, как им учиться ─ по четвертям или триместрам. Практика показывает, что после перехода на новую систему ни одна школа не хочет возвращаться к прежней.