ДТП с участием детей за прошедшую неделю в Новосибирске

В период с 17 по 23 января 2014 года в г. Новосибирске произошло 5 дорожно-транспортных происшествий с участием детей. В четырех случаях под колеса попали юные пешеходы (2- вне зоны пешеходного перехода, 2- в зоне нерегулируемого пешеходного перехода). А в одном случае ребенок получил травмы в результате столкновения транспортных средств, будучи пассажиром одного их них. 17 января 2014 года в 02.30 В Ленинском районе водитель 1988 года рождения на автомобиле Камаз-5511, двигаясь по ул. Немировича-Данченко, напротив дома № 2 столкнулся со встречным автомобилем ВАЗ-21074 под управлением водителя 1994 года рождения, не имеющим права управления транспортным средством. Пострадала пассажирка автомобиля ВАЗ — девушка 17 лет (ушиб головного мозга с формированием контузии и очага теменной доли, перелом зубовидного отростка со смещением, ушиб спинного мозга). Установлено, что в момент ДТП девушка не была пристегнута ремнем безопасности. Полиции предстоит еще остановить, почему несовершеннолетняя в ночное время находилась не дома. В тот же день в 17.30 В Октябрьском районе водитель 1982 года рождения на автомобиле Лексус-300, двигаясь по ул. Никитина, на пересечении с ул. Панфиловцев совершил наезд на мальчика 2006 года рождения, переходившего через дорогу в зоне нерегулируемого пешеходного перехода. У пострадавшего черепно-мозговая травма, сотрясение головного мозга. 18 января 2014 года в 15.15 В Ленинском районе водитель 1984 года рождения следовал на автомобиле Тойота-Карина по ул. Станиславского и напротив дома № 21/1 совершил наезд на мальчика 2003 года рождения, переходившего через дорогу вне зоны пешеходного перехода. У пострадавшего черепно-мозговая травма, ушиб головного мозга, тупая травма живота, ушиб грудной клетки. 21 января 2014 года в 07.45 В Заельцовском районе водитель 1978 года рождения на автомобиле Ниссан-Икстрейл следовал по ул. Даргомыжского и у дома № 10/1 совершил наезд на двух пешеходов (бабушку с ребенком), после чего совершил наезд на металлическую трубу. Пострадали пешеходы: девочка 2009 года рождения (тупая травма живота, ушиб мягких тканей бедра, ушиб мягких тканей шеи, сотрясение головного мозга) и женщина 1957 года рождения (перелом лонной кости, перелом позвонков, ушибленная рана локтевой области). Установлено, что в момент ДТП пешеходы перебегали дорогу в неустановленном месте. 22 января 2014 года в 12.40 В Ленинском районе водитель 1949 года рождения на автомобиле ВАЗ-21214 следовал по ул. Забалуева и напротив дома № 70совершил наезд на мальчика 2003 года рождения, переходившего через дорогу в зоне нерегулируемого пешеходного перехода. У пострадавшего черепно-мозговая травма, сотрясение головного мозга, ушиб мягких тканей лица. Не смотря на то, что с детьми постоянно проводится разносторонняя профилактическая работа по изучению Правил дорожного движения, воспитанию у детей культуры поведения на дорогах: размещение информации в СМИ, проведение в учебных заведениях тематических уроков, конкурсов, викторин с участием сотрудников образования и инспекторов ГИБДД, показ видеофильмов, видимо, этого недостаточно. Очень большое значение оказывают беседы родителей с детьми на тему безопасного поведения на дороге, а также положительный пример их поведения на проезжей части и вблизи нее. Однако, сами родители не всегда считают нужным акцентировать на этом внимание юных участников дорожного движения. Сотрудники ГИБДД практически ежедневно бывают в школах, дошкольных учреждениях города, проводят беседы, организуют конкурсы и викторины, показывают фильмы по тематике безопасности дорожного движения. Посещение Автогородка — это еще одна форма занятий с детьми, направленных на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. В Новосибирском Детском Автогородке в доступной форме педагоги объясняют правила дорожного движения, а ученики, в свою очередь, проявляют имеющиеся у них знания. Кроме того, детям предоставляется возможность проявить свои способности в качестве «водителей», прокатившись на веломобилях, соблюдая все знаки дорожного движения. Игровая форма обучения всегда считалась более эффективной, особенно для детей начальных классов. Читать далее